地鐵上的這孩子火了,這到底算是有教養,還是失去該有的童真?

地鐵上的這孩子火了,這到底算是有教養,還是失去該有的童真?

如今,更多家長開始對孩子的教育進行重視,大家都希望藉由更好的教育方式來讓孩子變得優秀。

我和閨蜜小晶都已做了寶媽。一直以來,我們都在各自對孩子的養育中探索着怎麼教育孩子才是最好的。

前幾天,在和閨蜜小晶聊天時,我們談到了對孩子管教的分寸感的問題。

當時一條關於孩子在地鐵上端正坐着的照片火了,引發了我和閨蜜小晶的思考和討論。

照片裏那位小男孩似乎只有4、5歲的年紀,不過與之年齡區別開的卻是很強的規則意識。

小男孩當時坐在母親旁邊的座位上,整個人姿態非常端正,完全不像印象中愛吵愛鬧的這個年紀的孩子,顯得很有規矩。

地鐵上的這孩子火了,這到底算是有教養,還是失去該有的童真?

在這位地鐵上的孩子火了以後,一些網友也開啓了熱烈討論。不知孩子這麼懂事到底是算一種有教養的體現,還是意味着已失去了童真。

我跟閨蜜在看了這張圖片後也對教養的方式進行了探討,圍繞的中心是應該把孩子培養得懂事乖巧還是讓他們保持這個年齡的童真。

不得不說這是個兩難的選擇。如果孩子不夠懂規矩,作爲家長肯定是要很操心的。但如果把孩子培養得太懂事乖巧,作爲家長又會擔心會傷害了孩子好動活潑的天性。

地鐵上的這孩子火了,這到底算是有教養,還是失去該有的童真?

後來我們得出了一個中立的結論,對孩子的教養需要注意尺度的把握,太嚴和太鬆都不好。

正向很多事情一樣,對孩子的教養也是需要分寸的把握的。如果尺度把握得不夠恰當,可能會造成一些反面的效果。

那麼在管教孩子時有哪些要點是要注意的呢?

1.既不可太過嚴厲,也不可太過寬鬆

生活中對於教養孩子這件事,一些家長是抱有"棍棒下面出孝子"的態度的。他們覺得孩子要嚴厲才能立下規矩,因此當孩子犯錯後會不留情面地嚴厲指責,從而讓孩子"長記性"。

地鐵上的這孩子火了,這到底算是有教養,還是失去該有的童真?

雖然一些孩子在嚴厲管教下十分具有服從性,也不敢違背家長的規矩,但卻在心靈上有了傷痕,和家長間也形成了隔閡。另一些孩子在嚴厲的教養下卻叛逆地成了"問題少年",因爲缺少理解和愛和走上歧途。

與嚴格形成鮮明反差的是一些家長太過寬鬆的教養方式。這些家長對孩子很是珍愛,絲毫捨不得打罵,當孩子做了錯事後,也只是溫柔地勸導,導致孩子並未感到問題的嚴重,從而無法改正。

其實,太嚴和太鬆都是對孩子教養上的誤區,都對教養孩子沒有好處。家長應讓孩子明確,哪些情景和場合他們是可以活潑好動的,哪些情景是他們必須安靜和懂得規矩的。

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標準明確後,孩子們的行爲便有了依據。當孩子違反了規矩後,家長可用諸如適度罰站等溫和的方式加以管教,重點在堅定立場,讓孩子明確錯誤,而不是在於在身體上傷害孩子。

2. 家長提要求前,應保證自己先做到

現在的孩子都是較聰明的,如果家長提要求前,自己都不能做到,就會讓孩子有了違反規矩時用以反問家長的依據,讓一些家長無力反駁。

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因此管教孩子前,家長應對自己抱有同樣的要求,這樣才能在管教時更加有力度。

3. 對孩子的管教要有持續性

有的家長因爲工作上的繁忙,因而難以對於孩子的教養並不持續,總是今天有時間管了就關注一下,過幾天顧不上了就放在腦後。

這樣會令孩子難以將好的習慣和品質加以保持,從而難以養成好習慣。

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作爲寶媽,我覺得在對孩子進行管教時,分寸很重要,既不可過嚴也不能過鬆。同時家長還要以身作則,給孩子做好榜樣。

你認爲這麼管教孩子是比較好的呢?你平時會怎麼管教孩子呢?歡迎評論。

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